UPTET 2026 Hindi Question Paper Set 2

UPTET 2026 Hindi Question Paper Set 2

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UPTET 2026 Hindi Question Paper Set 2 में हिंदी भाषा और व्याकरण से जुड़े 30 महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न दिए गए हैं। इस सेट में संधि, तत्सम-तद्भव, अनुनासिक, क्रिया, युग्म शब्द, विराम-चिह्न, निपात, शुद्ध वर्तनी, समास, मुहावरे, संज्ञा, वाक्य तथा गद्यांश आधारित प्रश्न शामिल हैं। प्रत्येक प्रश्न के साथ सही उत्तर और आसान व्याख्या दी गई है, जिससे अभ्यर्थी प्रश्नों का अभ्यास करने के साथ संबंधित हिंदी व्याकरण के नियमों को भी समझ सकें।

1. ‘जगत् + आनंद’ का संधि रूप क्या है?

(A) जगतानंद
(B) आनंदजग
(C) जगदानंद
(D) जगताआनंद

व्याख्या
उत्तर: (C) जगदानंद : व्याख्या : ‘जगत् + आनंद’ में व्यंजन संधि होती है। यहाँ ‘त्’ के बाद स्वर आने पर ‘त्’ का ‘द्’ में परिवर्तन माना गया है। इसलिए संधि रूप जगदानंद होता है।

2. निम्न में से कौन-सा शब्द तद्भव है?

(A) जल
(B) नयन
(C) कान
(D) कर्ण

व्याख्या
उत्तर: (C) कान : व्याख्या : जो शब्द संस्कृत से परिवर्तन के साथ हिंदी में प्रचलित हुए हैं, उन्हें तद्भव शब्द कहा जाता है। ‘कर्ण’ संस्कृत का तत्सम शब्द है, जबकि उसका प्रचलित तद्भव रूप कान है।

3. अनुनासिक किसे कहते हैं?

(A) प्रत्यय
(B) विसर्ग
(C) ऐसे व्यंजन जिनका उच्चारण करते समय ध्वनि नासिका से बाहर निकलती है।
(D) ऐसे वर्ण या स्वर जिनका उच्चारण करते समय ध्वनि मुख के साथ-साथ नासिका से भी बाहर निकलती है।

व्याख्या
उत्तर: (D) : व्याख्या :अनुनासिक ध्वनि के उच्चारण में वायु मुख के साथ-साथ नासिका से भी निकलती है। जैसे—माँ, चाँद, हाँ आदि। इसे सामान्यतः चंद्रबिंदु (ँ) से दर्शाया जाता है।

4. ‘लोक + ईश्वर’ का संधि रूप क्या होगा?

(A) लोकश्वर
(B) लोकेश्वरी
(C) लोकेश्वर
(D) लोकेश्वर्य

व्याख्या
उत्तर: (C) लोकेश्वर : व्याख्या : ‘लोक + ईश्वर’ में अ + ई = ए होने के कारण ‘लोकेश्वर’ रूप बनता है। यह गुण संधि का उदाहरण है।

5. निम्नलिखित में सही सकर्मक क्रिया को चुनिए।

(A) शाम पानी पीता है।
(B) शंकर ने साधु को भिक्षा दी।
(C) बसवा ने कमला को कलम दी।
(D) रेखा ने अनु को पुस्तक दी।

व्याख्या
उत्तर: (A) शाम पानी पीता है। : व्याख्या : जिस क्रिया का प्रभाव किसी कर्म पर पड़ता है, उसे सकर्मक क्रिया कहते हैं। ‘शाम पानी पीता है’ में ‘पानी’ कर्म है और ‘पीता है’ सकर्मक क्रिया है।

6. ‘अगत-आगत’ युग्म शब्दों का सही अर्थ है:

(A) समय पर जो आया
(B) अतिथि अभ्यागत
(C) बुरी गति आया हुआ
(D) अनल गंभीरंग

व्याख्या
उत्तर: (B) अतिथि अभ्यागत : व्याख्या : ‘आगत’ का संबंध आने वाले व्यक्ति से है तथा ‘अभ्यागत’ का अर्थ अतिथि होता है। दिए गए source में इस युग्म का उत्तर (B) दिया गया है।

7. निम्न में से कौन-सा वाक्य सही विराम चिह्न सहित है?

(A) जब मैं घर पहुँचा तब, वह सो रहा था।
(B) जब, मैं घर पहुँचा तब वह सो रहा था।
(C) जब मैं घर पहुँचा, तब वह सो रहा था।
(D) जब मैं घर पहुँचा तब वह सो रहा था।

व्याख्या
उत्तर: (C) जब मैं घर पहुँचा, तब वह सो रहा था। : व्याख्या : ‘जब मैं घर पहुँचा’ आश्रित उपवाक्य है और ‘तब वह सो रहा था’ मुख्य उपवाक्य। इनके बीच उचित स्थान पर अल्पविराम (,) लगाया गया है। इसलिए (C) सही है।

8. ‘किसी ने घायलों की सुध तक नहीं ली।’ वाक्य में प्रयुक्त सही निपात को चुनिए।

(A) तक
(B) सुध
(C) घायल
(D) इस

व्याख्या
उत्तर: (A) तक : व्याख्या : ‘तक’ यहाँ सीमा और विशेष बल का भाव व्यक्त कर रहा है। ऐसे अव्यय शब्द जो वाक्य में विशेष अर्थ, बल या सीमा का बोध कराते हैं, निपात कहलाते हैं।

9. निम्नलिखित में कौन-सा शब्द शुद्ध है?

(A) विकर्रम
(B) विकम
(C) विकरम
(D) विक्रम

व्याख्या
उत्तर: (D) विक्रम : व्याख्या : ‘विक्रम’ शब्द की यही मानक वर्तनी है। अन्य विकल्पों में वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं।

10. ‘पूर्णविराम’ का गलत प्रयोग किसमें है?

(A) यह एक अच्छा विचार है।
(B) वह पढ़ रहा है।
(C) क्या तुम ठीक हो।
(D) वह घर गया।

व्याख्या
उत्तर: (C) क्या तुम ठीक हो। : व्याख्या : प्रश्न पूछने वाले वाक्य के अंत में प्रश्नवाचक चिह्न (?) लगाया जाता है। इसलिए सही रूप होगा—क्या तुम ठीक हो?

11. ‘विधि’ शब्द के इन अनेकार्थी शब्दों में एक गलत है, उसे पहचानिए।

(A) अवधि
(B) कानून
(C) ब्रह्मा
(D) पद्धति

व्याख्या
उत्तर: (A) अवधि : व्याख्या : ‘विधि’ के अर्थ कानून, नियम, पद्धति आदि हो सकते हैं तथा ‘विधि’ का प्रयोग ब्रह्मा के लिए भी मिलता है। ‘अवधि’ का अर्थ समय-सीमा है। इसलिए ‘अवधि’ यहाँ गलत विकल्प है।

12. ‘महात्मा’ किस समास का उदाहरण है?

(A) तत्पुरुष समास
(B) द्वंद्व समास
(C) द्विगु समास
(D) कर्मधारय समास

व्याख्या
उत्तर: (D) कर्मधारय समास : व्याख्या : महात्मा = महान + आत्मा। यहाँ ‘महान’ विशेषण और ‘आत्मा’ विशेष्य है। विशेषण-विशेष्य संबंध होने के कारण इसे कर्मधारय समास माना जाता है।

13. इनमें सही अनुस्वार शब्द कौन-सा है?

(A) सागत्यं
(B) सागंत्य
(C) सांगत्य
(D) सांगंत्य

व्याख्या
सही (C) सांगत्य : व्याख्या : मूल शब्द और वर्तनी: संस्कृत और हिंदी व्याकरण के अनुसार सही शब्द सांगत्य होता है, जिसका अर्थ ‘संगति’, ‘साथ’ या ‘मेल’ होता है। यह शब्द ‘संगति’ से बना है। अन्य विकल्प गलत क्यों हैं?• (A) सागत्यं – इसमें अंत में अनुस्वार लगाया गया है जो कि हिंदी वर्तनी के अनुसार अशुद्ध है। • (B) सागंत्य – इसमें ‘ग’ के ऊपर अनुस्वार लगाया गया है जो गलत उच्चारण और वर्तनी देता है। • (D) सांगंत्य – इसमें ‘स’ और ‘ग’ दोनों के ऊपर अनुस्वार लगा दिया गया है, जो पूरी तरह से अशुद्ध है।

14. इनमें कौन-सा शब्द सही है?

(A) अंतार्राष्ट्रीय
(B) अंतरराश्ट्रीय
(C) अंतराष्ट्रीय
(D) अंतर्राष्ट्रीय

व्याख्या
उत्तर: (D) अंतर्राष्ट्रीय : व्याख्या : दिए गए विकल्पों में मानक वर्तनी अंतर्राष्ट्रीय है। शुद्ध वर्तनी के प्रश्नों में ‘र’, ‘र्’ और संयुक्ताक्षरों का सही प्रयोग विशेष रूप से ध्यान देने योग्य है।

15. प्रहार-प्रहर, युग्म का उचित विकल्प चुनिए।

(A) संख्या – गणित
(B) चोट – समय
(C) भुवन – गगन
(D) दंड – दान

व्याख्या
उत्तर: (B) चोट – समय : व्याख्या : प्रहार का अर्थ चोट या आघात होता है, जबकि प्रहर समय के एक भाग को कहते हैं। दोनों शब्दों की ध्वनि समान होने के बावजूद उनके अर्थ अलग हैं।

16. स्वर-तंत्री के बीच के छिद्र से क्या गुजरती है?

(A) रक्त
(B) हवा
(C) पानी
(D) भोजन

व्याख्या
उत्तर: (B) हवा : व्याख्या : स्वर-तंत्रियों के बीच स्थित छिद्र से हवा गुजरती है। वायु के प्रवाह और स्वर-तंत्रियों के कंपन से ध्वनि उत्पन्न होने में सहायता मिलती है।

17. ‘ईंट का जवाब पत्थर से देना’ मुहावरे का अर्थ है:

(A) कड़ी मेहनत करना
(B) ईंट पर पत्थर मारना
(C) करारा जवाब देना
(D) इनमें कोई नहीं

व्याख्या
उत्तर: (C) करारा जवाब देना : व्याख्या : ‘ईंट का जवाब पत्थर से देना’ का अर्थ है किसी के आक्रमण या व्यवहार का कठोर या करारा उत्तर देना।

18. ‘कापुरुष’ का सही समास विग्रह रूप चुनें।

(A) पुरुष में कायरता
(B) कायर है जो पुरुष
(C) कापुरुष
(D) कायर पुरुष में

व्याख्या
उत्तर: (B) कायर है जो पुरुष : व्याख्या : ‘कापुरुष’ का विग्रह कायर है जो पुरुष किया जाता है। Source के अनुसार यह बहुव्रीहि समास का उदाहरण है, क्योंकि समस्त पद अपने घटक शब्दों के अलावा किसी व्यक्ति का बोध कराता है।

19. “यह भारतीय सेना है।” इस वाक्य में कौन-सी संज्ञा है?

(A) समूहवाचक संज्ञा
(B) भाववाचक संज्ञा
(C) द्रव्यवाचक संज्ञा
(D) व्यक्तिवाचक संज्ञा

व्याख्या
उत्तर: (A) समूहवाचक संज्ञा : व्याख्या : ‘सेना’ अनेक सैनिकों के समूह का बोध कराती है। इसलिए ‘सेना’ समूहवाचक संज्ञा है।

20. “राधा आ गई परंतु शामा अभी तक नहीं आई।” यह कौन-सा वाक्य है?

(A) प्रश्नार्थक वाक्य
(B) संयुक्त वाक्य
(C) मिश्र वाक्य
(D) सरल वाक्य

व्याख्या
उत्तर: (B) संयुक्त वाक्य : व्याख्या : इस वाक्य में दो स्वतंत्र कथन ‘परंतु’ समुच्चयबोधक अव्यय से जुड़े हैं। इसलिए यह संयुक्त वाक्य है।

21. दो अलग-अलग व्यंजनों के मेल से बने अक्षर को क्या कहते हैं?

(A) अंतस्थ व्यंजन
(B) संयुक्ताक्षर
(C) स्पर्श व्यंजन
(D) स्वर

व्याख्या
उत्तर: (B) संयुक्ताक्षर : व्याख्या : जब दो या दो से अधिक व्यंजन मिलकर एक संयुक्त रूप बनाते हैं, तो उसे संयुक्ताक्षर कहते हैं। जैसे—क्ष, त्र, ज्ञ, प्र, स्त आदि।

गद्यांश आधारित प्रश्न

निम्नलिखित गद्यांश को ध्यान से पढ़िए तथा प्रश्न 22 से 24 के उत्तर दीजिए।

गद्यांश:

कृश्नचंदर की लोकप्रियता इस कारण भी है कि वे काव्यात्मक रोमानियत और शैली की विविधता के कारण अलग मुकाम बनाते हैं। कृश्नचंदर उर्दू कथा-साहित्य में अनूठी रचनाशीलता के लिए बहुचर्चित रहे हैं। वे प्रगतिशील और यथार्थवादी नज़रिए से लिखे जाने वाले साहित्य के पक्षधर थे। ‘जामुन का पेड़’ कृश्नचंदर की एक प्रसिद्ध हास्य-व्यंग्य कथा है। हास्य-व्यंग्य के लिए चीज़ों को अनुपात से ज़्यादा फैला-फुलाकर दिखाने की परिपाटी पुरानी है और यह कहानी भी उसी का अनुपालन करती है। इसलिए यहाँ घटनाएँ अतिशयोक्तिपूर्ण और अविश्वसनीय प्रतीत हों, तो इसमें कोई आश्चर्य नहीं। विश्वसनीयता ऐसी रचनाओं के मूल्यांकन की कसौटी नहीं हो सकती। प्रस्तुत पाठ में हँसते-हँसते हमारे भीतर यह समझ विकसित होती है कि कार्यालयी तौर-तरीकों में पाया जाने वाला विस्तार कितना निरर्थक और पदानुक्रम कितना हास्यास्पद है। इतना ही नहीं, यह व्यवस्था कितनी संवेदनहीन और अमानवीय हो सकती है, इसका भी प्रभावशाली चित्रण इस कथा में मिलता है।

22. गद्यांश के अनुसार, कृश्नचंदर जी किस नज़रिए से लिखे जाने वाले साहित्य के पक्षधर थे?

(A) धनाढ्य वर्ग
(B) समाज का निर्धन वर्ग
(C) प्रगतिशील और यथार्थवादी दृष्टि
(D) ऐतिहासिक दृष्टि

व्याख्या
उत्तर: (C) प्रगतिशील और यथार्थवादी दृष्टि : व्याख्या : गद्यांश में स्पष्ट रूप से बताया गया है कि कृश्नचंदर प्रगतिशील और यथार्थवादी नज़रिए से लिखे जाने वाले साहित्य के पक्षधर थे। इसलिए विकल्प (C) सही है।

23. गद्यांश के अनुसार, कृश्नचंदर की लोकप्रियता के अन्य कारण हैं:

(A) काव्यात्मक रोमानियत और शैली की विविधता
(B) उनके द्वारा निर्देशित फिल्में
(C) दूरदर्शन के धारावाहिक
(D) हास्य-व्यंग्य

व्याख्या
उत्तर: (A) काव्यात्मक रोमानियत और शैली की विविधता : व्याख्या :गद्यांश की शुरुआत में ही कृश्नचंदर की लोकप्रियता का कारण काव्यात्मक रोमानियत और शैली की विविधता बताया गया है। इसलिए (A) सही उत्तर है।

24. गद्यांश के अनुसार कृश्नचंदर किस साहित्य में अनूठी रचनाशीलता के लिए बहुचर्चित रहे हैं?

(A) संस्कृत साहित्य
(B) अंग्रेज़ी साहित्य
(C) हिंदी कथा साहित्य
(D) उर्दू कथा-साहित्य

व्याख्या
उत्तर: (D) उर्दू कथा-साहित्य : व्याख्या : गद्यांश में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि कृश्नचंदर उर्दू कथा-साहित्य में अपनी अनूठी रचनाशीलता के लिए बहुचर्चित रहे हैं। इसलिए सही उत्तर (D) है।

25. निम्न में से तत्सम शब्द कौन-सा है?

(A) प्यारा
(B) पिपासा
(C) दीया
(D) प्यास

व्याख्या
उत्तर: (B) पिपासा : व्याख्या : जो शब्द संस्कृत से बिना या बहुत कम परिवर्तन के हिंदी में आए हैं, उन्हें तत्सम शब्द कहते हैं। ‘पिपासा’ संस्कृत का तत्सम शब्द है, जबकि ‘प्यास’ उसका तद्भव रूप माना जाता है।

26. समानाधिकरण और व्याधिकरण किस अव्यय के भेद हैं?

(A) विस्मयादिबोधक
(B) क्रियाविशेषण
(C) समुच्चयबोधक
(D) संबंधबोधक

व्याख्या
उत्तर: (D) संबंधबोधक : व्याख्या : Source में समानाधिकरण और व्याधिकरण को संबंधबोधक अव्यय के भेद के रूप में दिया गया है। संबंधबोधक अव्यय संज्ञा या सर्वनाम का अन्य शब्दों से संबंध स्पष्ट करते हैं।

27. ‘आकाश-पाताल एक करना’ का सही अर्थ है:

(A) बरसना
(B) अपने आप पर विश्वास खोना
(C) आलसी होना
(D) कठिन परिश्रम करना

व्याख्या
उत्तर: (D) कठिन परिश्रम करना : व्याख्या :‘आकाश-पाताल एक करना’ मुहावरे का अर्थ है बहुत अधिक प्रयास या कठिन परिश्रम करना। किसी कार्य को पूरा करने के लिए हर संभव प्रयास करने के भाव में इसका प्रयोग होता है।

28. ‘श्र’ का सही वर्णक्रम होगा:

(A) ष + र
(B) श् + र
(C) श + र
(D) स + र

व्याख्या
उत्तर: (B) श् + र : व्याख्या : ‘श्र’ एक संयुक्ताक्षर है। यह श् + र के मेल से बनता है। इसलिए सही विकल्प (B) है।

29. संयुक्त वाक्यों के कितने प्रकार होते हैं?

(A) पाँच
(B) तीन
(C) चार
(D) दो

व्याख्या
उत्तर: (B) तीन : व्याख्या : संयुक्त वाक्य के मुख्यतः तीन प्रकार माने गए हैं—संयोजक, विभाजक और विरोधसूचक। इनमें स्वतंत्र उपवाक्यों को समुच्चयबोधक अव्ययों के माध्यम से जोड़ा जाता है।

30. ‘गड़े मुर्दे उखाड़ना’ मुहावरे का अर्थ क्या है?

(A) बहुत प्यारा होना
(B) मुर्दे को मलबे से निकालना
(C) पुरानी बातों को याद करना
(D) गड्ढे से मुर्दा निकालना

व्याख्या
उत्तर: (C) पुरानी बातों को याद करना : व्याख्या : ‘गड़े मुर्दे उखाड़ना’ का अर्थ है पुरानी या बीती हुई अप्रिय बातों को फिर से सामने लाना या छेड़ना। पुराने विवादों या घटनाओं को दोबारा चर्चा में लाने के अर्थ में इस मुहावरे का प्रयोग किया जाता है।

इस Set में शामिल प्रमुख विषय

इस UPTET Hindi Set 2 में निम्नलिखित महत्वपूर्ण topics का अभ्यास किया गया है:

  • संधि एवं संधि के प्रकार
  • तत्सम एवं तद्भव शब्द
  • अनुनासिक
  • सकर्मक एवं अकर्मक क्रिया
  • युग्म शब्द
  • विराम-चिह्न
  • निपात
  • शुद्ध वर्तनी
  • अनेकार्थी शब्द
  • समास
  • पर्यायवाची शब्द
  • मुहावरे
  • संज्ञा
  • संयुक्ताक्षर
  • संयुक्त वाक्य
  • गद्यांश आधारित प्रश्न

निष्कर्ष

UPTET 2026 Hindi Question Paper Set 2 में 30 प्रश्नों के माध्यम से हिंदी व्याकरण, शब्द-ज्ञान, वाक्य-विन्यास और गद्यांश समझने का अभ्यास कराया गया है। अभ्यर्थी पहले प्रश्नों को बिना उत्तर देखे हल करें और उसके बाद उत्तर एवं व्याख्या के माध्यम से अपनी गलतियों को समझकर संबंधित topic को दोबारा revise करें।

FAQ – UPTET 2026 Hindi Question Paper Set 2

1. UPTET 2026 Hindi Question Paper Set 2 में कितने प्रश्न हैं?

UPTET 2026 Hindi Question Paper Set 2 में कुल 30 बहुविकल्पीय प्रश्न दिए गए हैं। प्रश्नों के साथ सही उत्तर और आसान व्याख्या भी दी गई है।

2. UPTET Hindi Set 2 में किन topics से प्रश्न पूछे गए हैं?

इस सेट में संधि, तत्सम-तद्भव, अनुनासिक, क्रिया, युग्म शब्द, विराम-चिह्न, निपात, शुद्ध वर्तनी, समास, संज्ञा, संयुक्ताक्षर, संयुक्त वाक्य, मुहावरे और गद्यांश से संबंधित प्रश्न शामिल हैं।

3. क्या UPTET Hindi Set 2 में उत्तर और व्याख्या दी गई है?

हाँ। प्रत्येक प्रश्न के साथ सही उत्तर और आसान व्याख्या दी गई है, जिससे अभ्यर्थी प्रश्न हल करने के बाद संबंधित नियम को भी समझ सकते हैं।

4. क्या इस सेट में गद्यांश आधारित प्रश्न भी हैं?

हाँ। इस Set 2 में प्रश्न 22 से 24 तक गद्यांश आधारित प्रश्न दिए गए हैं। पहले गद्यांश पढ़कर उसके आधार पर तीनों प्रश्न हल करने हैं।

5. UPTET Hindi Question Paper Set 2 का अभ्यास कैसे करें?

पहले सभी 30 प्रश्नों को बिना उत्तर देखे हल करें। इसके बाद अपने उत्तरों का मिलान करें और जिन प्रश्नों में गलती हुई है, उनकी व्याख्या पढ़कर संबंधित topic को दोबारा revise करें।

6. क्या UPTET Hindi के अन्य Question Paper Sets भी उपलब्ध हैं?

हाँ। Hindi विषय के प्रश्नों को अलग-अलग 30 प्रश्नों के Sets में व्यवस्थित किया जा सकता है। इससे अभ्यर्थी प्रत्येक Set का अलग से अभ्यास और revision कर सकते हैं।

7. क्या UPTET Hindi Set 2 केवल व्याकरण के प्रश्नों पर आधारित है?

नहीं। इसमें हिंदी व्याकरण के साथ शब्द-ज्ञान, मुहावरे, वाक्य-विन्यास और गद्यांश comprehension से जुड़े प्रश्न भी शामिल हैं।

8. क्या UPTET Hindi Set 2 में प्रश्नों के चार विकल्प दिए गए हैं?

हाँ। प्रत्येक बहुविकल्पीय प्रश्न के साथ चार विकल्प दिए गए हैं और उसके बाद सही उत्तर तथा व्याख्या दी गई है।

9. UPTET Hindi Question Paper Set 2 किस तरह की तैयारी में मदद करता है?

यह सेट हिंदी भाषा एवं व्याकरण के विभिन्न topics को revise करने, MCQ practice करने और अपनी गलतियों को समझने में मदद करता है। विशेष रूप से संधि, समास, शब्द-विचार, वाक्य और मुहावरों के अभ्यास के लिए इसका उपयोग किया जा सकता है।

10. क्या Set 2 के बाद Set 3 से भी अभ्यास किया जा सकता है?

हाँ। अभ्यर्थी Set 2 पूरा करने के बाद Hindi Set 3 पर जाकर आगे के प्रश्नों का अभ्यास कर सकते हैं। सभी Sets को क्रम से हल करने से नियमित practice और revision किया जा सकता है।